导读
责任是一个抽象定义，有时候孩子不是不负责任，是不了解该负什么责任，这就需要大家和孩子明确责任。
责任心的培养无论对孩子自己、家庭还是社会都有深远的影响，培养孩子的责任心是一个漫长的学习过程，作为爸爸妈妈和老师，大家有责任更有义务身先士卒，做一个负责任的大人，让孩子成长为有责任担当的少年！
01
近期在网上看到个好笑的视频，一母亲嫌孩子写作业态度不端正老瞎糊弄，干脆以其人之道还其人之身。
她不吼不骂不批评，只不过用儿子对待作业的态度，来对应他的吃饭需要，让儿子眼睁睁地看着她“空气式”做饭。
切菜、炒菜、盛饭……面对着空空如也的炊具，进行了场“无实物表演”，每一个动作都惟妙惟肖，还完成了假装吃饭刷碗的过程，叫人看得哑然失笑。
网友直呼：干得漂亮，再多饿他两顿，哈哈哈。魔高中一年级尺，道高中一年级丈，看他下次还敢不敢继续糊弄写作业！
母亲的初衷一定不是为了饿着孩子，只不过想让他像照镜子般，看看逃避糊弄的后果，掌握为我们的行为承担责任。
由于不少孩子的确还没掌握为自己担责，学习不认真不再计较，生活习惯更是一言难尽。桌子上、床上、地上常常一塌糊涂，吃完饭永远不了解送碗……
嘴上说着我们的事情自己做，手脚却从来不舍得真的推行，爸爸妈妈的唠叨、打骂对他们也是一时有用，过不了几天就又恢复原形。
说到底，是由于孩子压根没把这类当成是自己应该做的事情，所以能糊弄尽可能糊弄。
行为背后反映的是素质品质，比起来这类琐事做得怎么样，大家更需要培养孩子的责任感，这个影响的不仅仅是学习成绩，而是孩子的一生。
02
孩子是不是承担责任
对他的将来非常重要
托尔斯泰说过：“一个人如果是没热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”
的确，责任心对孩子来讲太要紧了，能否为自己担责，过得会是不同的生活。
缺少责任心的孩子，总是对生活非常迷茫。
学习成绩容易遭到影响。
他们缺少动力，只把学习当任务，有时候只不过被迫应对，没办法全身心投入。
上课注意力不集中，回家写作业拖拖拉拉，久而久之，非常难保证好的成绩。
缺少自理能力比较“自私”。
有些孩子习惯了被照顾，当身边没人的时候，就不知所措了，缺少照顾我们的能力。
还有些孩子太以自我为中心，遇事只考虑我们的怎么看，喜欢占实惠争想要的东西，致使群起而攻之，久而久之，容易被孤立。
不是非分明容易犯大错。
从小没打造好责任感和规则感，长大了进入职场，也会由于惯性思维容易踩到纪律的红线，给生活导致很难弥补的遗憾。
近期大热剧《好事成双》中的卫明，自私自利、不守规矩，为达目的不择方法。
对婚姻不忠诚，屡次出轨。
对工作不坦诚，违规操作，却让爱慕我们的同事顶锅。
为了攀上白富美，对于伴随自己多年的老婆丝毫不留情分，财产全抢走。
最后恶有恶报，落了个让人抛弃净身出户的后果。
责任强的孩子，更易找到生活的方向。
身体健康并且精神饱满。
他们了解我们的目的是什么，会培养非常不错的生活习惯，了解怎么样照顾自己，极少做损害身体健康的事情。
内心笃定情绪平稳，心态会很阳光，无论对待学习还是生活，都积极向上，做事情效率更高。
学习劲儿头足人缘较好。
责任心强的孩子，了解学习是为了自己，由于没抵触，更容易能专注于学习本身，一般成绩也会比较理想。
遇到事情勇于承担，一般想为集体去付出，做一些力所能及的事情，在环境中容易遭到好评，从而与周围的关系互相滋养。
既达成价值又活得快乐。
“女强人”董明珠从小在同学眼中就是个文静大方的人，遇见美味的好喝的都爱跟人推荐，助人为乐，很有责任感。
一路走来成为商界女王，那一句“世界爱上中国造”，让大伙对这位女企业家所展示出来的魄力和社会责任感无比敬佩，她也因此获得了“中国标准革新贡献奖”的荣誉。
从小会负责的孩子，长大后也会有较强的社会责任感，更能为自己和社会创造价值，得到更多的认同。
获得的赞誉和反哺，会让我们的收获感更足，活得更有力量。
03
通过这几个方面
让孩子掌握为自己负责
培根曾说：“责任心是世界上最珍贵的种子，它若早早的播种在孩子的心田里，将会收成一生一世的幸福。”
我们的事情自己做，是孩子在婴幼儿园就了解的道理，但具体想做好，还需要带领孩子落实到行动上。
1
教会却不代替，
帮他了解办法学以致用
有时孩子并非故意对着干不去做事，只不过由于不了解正确的操作办法而已。
之前上网课时，有不少父母反映，陪孩子上课后才了解，他们根本就不会听课。
没主动学习、随时记笔记的习惯，而是被动地等待老师的指示。
也由此看到，孩子某些时候并非不需要心，而是不了解该如何使用心。
学习不仅仅是上课时候的事情，背后的习惯总是更要紧。
特别对于低龄阶段的孩子，要在家培养他们复习与预习的办法，让他们掌握主动学习。
并且合理协调学习与休息的时间。
当孩子培养肯定的规律时，要让他一个人去实行平时的规则，爸爸妈妈不要每件事监督，让孩子真的领会把自己当成学习生活的主人。
2
放下但不松手，
让他敢于尝试不怕犯了错误
在孩子小时候，就要明确告诉他，他是一个独立的人，要掌握为我们的生活负责，不懂的东西可以向身边人求助，但不可以每件事依靠其他人。
而身为爸爸妈妈，也要关注自己，不可以总越俎代庖。
越给孩子动手的机会，让他多探索和体验，他才能更掌握动脑。
只须是在规则底线范围内，都可以允许他们去试错。
特别到了孩子青春期，完美更要当令地退出他们的世界，多给予尊重和信赖。
李玫瑾教授曾在演讲中说，爸爸要培养孩子的胸怀和格局，母亲要掌握放下，慢慢降低对孩子的干涉。
不要主动去替孩子干什么，而是当孩子提出需要的时候给予回话就能了。
把孩子当成大人去对待，他就慢慢掌握为自己负责任了。
3
看见而不评价，
正向关注让他充满动力
大家常常说，要准时一定孩子的正面行为。
但不必把虚伪的夸赞，如“你真棒、真聪明”这类词挂在嘴上。
而是去看到孩子努力的过程，复述出他做的事情或者为之付出的艰辛就能了。
譬如，当孩子写完作业时，与其说“哇，好厉害，这么快就写完了”。
不如说“我看到你在认真考虑，专心学习了，在查找资料的过程中是否对学的内容烂熟于心了呢？
当孩子感觉到自己努力的过程被看到时，会更想去用心做好每个细节，结果自然差不了。
4
推荐并不诉苦，
引导孩子掌握关心别人
可以当令地跟孩子推荐我们的故事，譬如在工作和日常的烦恼，让孩子了解大人也有我们的辛苦和不容易。
但不可以只诉苦，而是通过讲述自己克服困难的过程和道理，让孩子掌握该怎么样主动承担责任。
同时，要鼓励他们成为爸爸妈妈的助手，也要掌握助人为乐。
《少年说》中的付轩昂过去站在台上控诉母亲，嫌总逼迫他做家务，写完作业得洗碗、擦地、择菜，十多大岁数的年龄掌握了煮粥、拌菜。
但当他恳请母亲，能不能不要逼他做家务时，母亲却微笑着表示不能，还让他一个人洗内裤和袜子。
她说：
“作为一个男生，你以后假如能泡得在厨房，下得了书房，能担当，有责任。
那样你将来肯定非常幸福，跟你在一块的人也非常幸福。”
并且告诉他，生活也是学习的一部分，家务劳动不仅能够训练动手能力，还会培养他的感恩之心，会更有耐心和爱心。
在不少父母感觉孩子应该以学习为重时，付母亲目光长远，把培养孩子的担当放在第一。
而这名小孩子也的确没由于家务而影响学习，不只在中学期间获了不少奖，还在高中毕业后直接被保送清华。
04
美国品德教育联合会主席麦克唐纳也曾说：“能力不足，责任可补；责任不够，能力没办法补；能力有限，责任无限。”
真的把孩子当成平等的家庭成员，让他共担生活的琐事，在他力所能及的事情上委以重任时，他会由于责任感，而变得愈加独立、勇敢、智慧。
孩子是要过一生的，不要只把目光放在当下，计较他某一件事能否做得完美，别为了一时的结果，去包办代替，阻断他的成长空间。
能力和内核的培养，比一时的任务完成更要紧。一个心怀天下，有责任和使命感的孩子，将来不可估量。
