十六岁正是上高中，学习常识的年龄，这个时期孩子厌学，父母必须要多与孩子交流，知道孩子厌学是什么原因，帮助孩子解决碰到的瓶颈，激起孩子的学习兴趣，让孩子完成学业。
孩子十六岁不上学如何解决
控制情绪不打骂好好交流：孩子不想去学校了，作为父母一定会生气，但依旧要控制好我们的愤怒情绪，要了解打骂解决不了根本问题，只能让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，认识一下孩子不去学校是什么原因，看看孩子有没提出哪些条件和需要等。
理解孩子的重压：孩子不去学校了，父母不可以只顾我们的尊严或者面子，觉得孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有非常大的重压，不是遇见了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出如此的行为的，还是要多站在孩子的角度考虑一下问题，如此问题才容易解决。
和孩子老师交流一下：假如孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校是什么原因，父母可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的近期表现，不去学校是什么原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。
调整学习环境：假如孩子在学校遇见了一些困难，可以尝试调整学习环境。比如，与老师协商调整教学方法、与同学交流改变关系等。通过改变学习环境，可以增加孩子在学校中的舒适感和自信心。
拟定学习计划：假如孩子对学习失去了兴趣，可以尝试拟定一个合适他们的学习计划。这个计划应该包含具体的学习计划、时间安排和奖励机制等。通过拟定计划，可以帮助孩子重新找回学习的动力和方向。
寻求专业帮助：假如孩子厌学的问题持续存在，可以考虑寻求专业的心理健康咨询或教育帮助。咨询师或教育专家可以提供更具体的建议和支持，帮助孩子克服心理障碍，重新找回学习的信心。
高中孩子不想去上学是哪些原因
学习担负和重压过大。目前的高中生，学习重压和担负之大是无须讳言的，一个认真的高中生，天天的学习时刻高于12小时，这种重压和担负，关于正处于生理和心思发育期的高中生来讲，确实是不适合的。
父母期望值太高。目前的高初中生的父母无不望子成龙、望女成凤，关于子女提出不切实质的期望目的，导致不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，一朝一夕，难免不灰心泄气，发生不想上学心情，甚而逃避或抛弃。
父母教育办法不当。父母过度的唠叨、责骂、猜忌、嘲讽甚至动之以拳脚或不切实质的加强学习量，使学生有可能发生抵触心情从而演化为不想上学心情。
成绩太差，学习信心不足，在班上抬不起头，一直遭到冷漠，影响了学习的积极性，孩子不想生活在这种环境之中。
对将来的迷茫。很多高中生对于我们的将来没明确的规划和目的，这种不确定性会让他们感到焦虑和迷茫，从而影响他们的学习兴趣。
对自我价值的怀疑。在学习过程中，假如孩子们一直遇见困境，他们或许会开始怀疑我们的能力，这种自我怀疑会削弱他们的学习动力。
高中孩子非要出去打工，父母如何引导
和孩子促膝长谈，让孩子说出心声。高中的孩子也已经了解了事理，也有了我们的判断力，相对来讲交流起来还是很容易的。爸爸妈妈交流的主要目的和出发点就是要告诉孩子放松心态，专注学习，不要遭到同学和老师的影响，把握好我们的复习步伐。
重视培养孩子对学习的兴趣，父母可与孩子的专长结合起来。其实专长与学习并不矛盾，海量事实表明，有专长的孩子，他的学习-般也很好，由于它们可以相互影响。因为有专长、感兴趣，他们会常常遭到来自学校和家庭的表彰和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。
看重心理素质的培养，父母要客观评价高中孩子的各种学习力，尽可能降低兴趣班，让孩子·多一些自主的空间和时间。做有针对性的多样性游戏，训练高中孩子好的心理素质，要让孩子体验到成功的快乐。
帮助孩子解决实质碰到的瓶颈，让他们感觉到关爱和温暖。高中三年级的孩子在心理上也是十分脆弱的，在这个重点节点上，作为爸爸妈妈要对他们付出足够的耐心和爱心，主动关心孩子的生活、学习，帮他们安排好衣食起居，让他们感觉到爸爸妈妈是和他们在一块的。
父母不要对孩子的期望值太高，不少父母一心想要孩子为自己可以争口气，于是就从小对孩子需要就特别的严格，如此其实是会致使孩子心理重压愈加大的。孩子上学期间本身就有一些重压，父母如果不可以考虑孩子，给孩子强加一些别的重压的话，就会让孩子感觉到特别的累。
